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242、分析形势

作者:尘昏白扇 下载:阳光大宋TXT下载
    “混水摸鱼的意思么,就是说也许有人会利用你目前这种心理,去做一些原本不应该做的事,那些事对你和对太后都没什么好处,只对他们有好处。”

    “梁丰,你可不可以说具体点?”赵祯被他搞得很头痛。

    “好好好,我说具体点。我原先还以为最近朝局挺稳定呢。你马上要大婚,普天同庆的喜事,谁敢这时候挑事?不过你说那么严重,咱们就小心点好了。是哪几个上的奏本劝你亲政咱就不管了。反正这些人我也不认识,他们的来历我也不知道。我就先问问,他们是一起上的么?”

    “不是,前前后后,相隔十来天左右。”

    “那,是太后先看,还是你先看到的?”

    “当然是大娘娘先看到。”

    “看完了就都全传给你这边么?”

    “嗯。”

    简单对话完毕,梁丰两只手拢在袖子里双眼朝天发了一小会儿呆,说道:“中了,你担心有理。真有人挑事哩!那些人是谁指使你未必查得出来,不过可以肯定的是的确没安什么好心。现在连太后也估计有些心思不对了。”

    “什么,大娘娘难道——?”

    “有可能,她老人家开始不放心你了。也许她那边也在怀疑,这奏本是不是你安排上的。”

    “开什么玩笑,朕怎么会安排上这种奏本呢?”赵祯急道。声音有些高了。梁丰急忙弯腰双手扶着他的胳膊匆匆往前又走了几步,确定更安全后才说:“你这么大声干嘛?还怕我扯不进来啊?”

    接着又道:“他们上这种奏本。太后老人家不好批,要避嫌,也为难。要不同意吧,朝里会说她恋权,不撒手;要批了吧,估计还真有些舍不得?呵呵,你想是不是这道理。”

    赵祯被他最后一句逗笑了。说道:“可能吧,那怎么办?”

    “怎么办?这不已经传给你了么?等你说话呢。”

    “那朕说什么,准还是不准?”

    “准?你现在觉得自己比太后她老人家强了么?”

    赵祯不语。

    “你看着吧。估计过不了几rì,相公们便要为此事不安了,也许有些直接面陈太后也说不定。”

    “那你说这是好事还是不好?”

    “恕我直言。目前你这情形,实在不适合亲政。”

    “为什么?”赵祯忽然有些愤懑起来。

    本章节 雄霸 手打)满朝文武,谁不是在先帝和她老人家手里启用的?你忽然亲政,那些人会服你么?你又能压得住么?”

    赵祯仔细盘算一下,点头承认,是有些难度。

    “不服。你有什么办法?贬官?发配?降级?这些人那么多,你干不过来。真要拧着干,朝堂立马大乱,危如累卵。”

    “那就算了,朕本来就没真的打算亲政。驳了他们就是。”赵祯表示放弃。当他认识到可行xìng不大时。绝不逆势而动。

    “那也不行,太后此时已经防范你了。看了奏本不批,传过来给你看就是个信号。要观察你的心思。”

    “那朕一驳回,不就是表明心迹么?”

    “晚了,马上看马上驳呢,就当啥也没发生过。可你已经犹犹豫豫那么多rì。证明你的确存有些小心思嘛!”

    赵祯敢到一阵无力。有没有你梁丰说得那么诡异啊?左也不是,右也不是,难死人了。

    “那朕就把那些奏本留中不发,啥也不说,就算有人来问,朕也只应道还没准备好,怕暂时担不了大任,是以犹豫不决。实话实说,总可以了吧?”赵祯想了半天,下决心道。

    梁丰一拍大腿夸赞:“不愧是官家,厉害了!就是这么办。你也不用掩饰想亲政的念头,却也实话实说在犹豫之中。如此方合常理,只要让太后她老人家看到你一个‘诚’字,便不会有麻烦。

    “可是梁丰,你方才说的有人要混水摸鱼,是谁?”

    “这只是我的猜测,也不敢确定是谁。不过官家,这出戏是越演越好看了。等着吧,过不了多久,如果真有人动歪心思,必定忍不住还要跳将出来,到时候咱们自然就知道是谁了。”梁丰悠悠说道。他已经隐隐猜到是谁,不过让赵祯自己发现,比现在无凭无据说出来,可要强得多。

    陪着官家游了个够,终于回到资善堂,赵祯提笔认认真真写了几遍“三字经”三个字,终于找出一张最满意的,笑着落款“大宋天圣二年八月既望御笔”,又命黄门用了“万几宸翰之宝”,交给梁丰。

    梁丰得了当今皇帝的御笔亲题,高高兴兴回到家里。也不多耽误,给小嫦布置了任务,择题将《三字经》插图画出,下个月来交货,第二rì便携了冯程程回到封丘。

    一到县衙,立即召集邓圣、秦邦业开会,询问了金大嘴党羽的审问情况,商量着按律分别给予囚押、监禁、流放、苦役等刑罚,择rì宣判。邓圣问那几个有嫌疑暗害赵守正和柳氏的狱卒内鬼如何处理?梁丰只说先以看守失职的罪名关着,随他们喊冤去。

    接着梁丰又叫来魏腾,考考这位教授进展如何。老魏果然尽心尽职,一气召了县里二十个私塾先生来集中培训,并将教材重点定在:识字、明理、通史、知常八个字。也就是说要通过学习三字经,达到认识字,懂道理,学习历史,了解常识四个方面。还根据自己多年来的教学心得加上梁丰启发的一些新思路,拟定了蒙童入学基本学习时间为每rì两个时辰为宜,每半月考试一次,若遇到资质明显突出的也可以重点栽培云云。

    梁丰听了魏腾的汇报,十分开心。虽然他知道这些方式还是落后了很多,或者说是不符合现代科学教育理念。但他宁愿取这种相对落后的方式来发展大宋的基础教育。一千多年呢,跟谁着急去?民智开化那是个循序渐进的过程,又不是忙着去点奥运火。

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本章结束
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